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（中国矿业大学 外文学院，江苏 徐州 221116） 摘 要： 背景知识学习是英语教学中不可或缺的一个环节。然而背景知识在英语学习过程中往往容易被忽略。英语学习过程中的背景知识的概念如何界定？背景知识对英语学习的影响如何？如何构建英语教学中的背景知识学习模式？本文从自我决定理论的角度探讨英语学习过程中背景知识学习。 关键词： 背景知识 英语教学 自我决定理论 1.引言 背景知识学习是英语教
在奶牛饲养管理中,增加光照一直是提高产奶量以及促进奶牛生长的有效手段.对于泌乳牛来说,把光照时间从每1d12h增加到16h或18h可平均提高日产奶量2.5kg/头,产生这种作用的内
立体养殖牛鸡猪鱼是节省饲料、降低成本的一种有效方式.收集一头牛一天排出的粪便,加糠麸15kg,小麦粉2.5kg,酒曲35kg,用水调成干湿状,手抓,能成团,松手能散.装入缸内或塑料袋
摘 要： 思政教育是高职院校教育体系中十分重要的組成部分，在教学改革不断深入的背景下，创新和完善思政课程实践教学，构建“双融合”教学平台，是非常必要的。“双融合”实现了理论与技能的统一，与高职院校的教学理念、教学目标相吻合。本文以“双融合”平台构建为内容，对其在高职院校思政课实践教学中的应用进行研究和分析。 关键词： 高职院校 “双融合” 实践教学 引言 从概念的角度分析，课程体系是根据人才
本文通过地理教学方面的经验，详述了活动课在地理学科教学中的应用价值：开阔眼界，启迪智慧，增长知识；养成动手动脑的习惯；活动课促使学生主动复习．巩固所设计的书本知识；培养学生良好
有人说，现在有一部分农业行政人员，操作一下电脑是可以的，但到农村去抓农业，奔小康，搞现代化，那就很难解决实际问题了。过去叫做纸上谈兵，现在是网上点兵。也有人说，目前在福建省农业