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以探究为引线,促使学生积极主动地探究学习知识,相比于传统的被动接受知识,在探究式课堂教学下,可大幅度提升小学数学的教学效率。
浅谈小学数学探究式课堂教学模式
【摘 要】
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以探究为引线,促使学生积极主动地探究学习知识,相比于传统的被动接受知识,在探究式课堂教学下,可大幅度提升小学数学的教学效率。
【机 构】
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甘肃省天水市新华门小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年13期
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