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素质教育背景下,教育领域对高校音乐教学质量的要求明显提高,对教学资源进行重置与整合迫不及待.基于此,首先简要分析了素质教育理念对高校音乐教学资源的要求,强调了整合教学资源的重要性.重点从网络资源、社会资源、其他高校资源三方面入手,为教学资源的重置与整合提出了一系列建议,目的在于全面提高高校音乐专业的教学水平.