【摘 要】
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<正> 物理习题给出的条件对求解若是充分且必要的,对帮助学生熟练掌握基本概念和规律固然必不可少,但是这类问题的单纯训练却容易使学生思想僵化,思维品质下降,分析和处理问
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<正> 物理习题给出的条件对求解若是充分且必要的,对帮助学生熟练掌握基本概念和规律固然必不可少,但是这类问题的单纯训练却容易使学生思想僵化,思维品质下降,分析和处理问题的能力得不到很好培养,甚至会使学生养成生搬硬套的习惯.因此,在中学物理习题教学中,应重视对问题的条件进行分析,使学生的思维能力通过不同条件问题的训练得到提高.一、条件过剩习题这类习题提供的条件中,只有部分对问题的解决是有用
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