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作文教学应立足学生的生活实际，贯穿于语文学习的全过程。要从激发学生的写作兴趣入手，引导学生在学习中学习写作技巧，掌握习作方法，积累丰富的语言。引导学生做生活的有心人，在丰富多彩的生活中，感受生活中的真善美和假恶丑，积累写作素材，获得写作灵感。
多途径提高学生作文能力
【摘 要】
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作文教学应立足学生的生活实际，贯穿于语文学习的全过程。要从激发学生的写作兴趣入手，引导学生在学习中学习写作技巧，掌握习作方法，积累丰富的语言。引导学生做生活的有心人，在丰
【机 构】
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福建省莆田市秀屿区平海山星小学
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2010年5期
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