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本文运用建构主义的思想建构分析化学的教学框架,激发学生的科学发散性思维及理性的个性化发展轨迹,培养创新精神,塑造健全的人格和全面自由发展的人,落实教书育人的责任,促进社会的整体提升和国家的自主创新。
建构理论指导下的分析化学教学
【摘 要】
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本文运用建构主义的思想建构分析化学的教学框架,激发学生的科学发散性思维及理性的个性化发展轨迹,培养创新精神,塑造健全的人格和全面自由发展的人,落实教书育人的责任,促
【机 构】
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华中科技大学同济医学院药学院药学系
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年34期
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