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为实现教科书的高质量与多样化，在深入分析和研究国内外化学课程教材改革的发展趋势和特点的基础上，依据《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》，我们组织编写了《义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级)》(以下简称教科书)，力求在教科书的构建思路、体系结构和内容呈现方式等方面展现一种新范式、新面貌，做到独树一帜，富有特色。