论文部分内容阅读
教师专业成长的核心是综合素质的提高，本文从思想职业道德的角度阐述教师专业成长的内动力，另外从方法和措施上论述促进教师专业成长的途径——反思、教研、观摩、培训、比武。
引领青年教师专业成长之探索
【摘 要】
：
教师专业成长的核心是综合素质的提高，本文从思想职业道德的角度阐述教师专业成长的内动力，另外从方法和措施上论述促进教师专业成长的途径——反思、教研、观摩、培训、比武。
【机 构】
：
甘肃省通渭县幼儿园
【出 处】
：
教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
目的探讨基于正性引导的放松训练对剑突下"三孔式"胸腔镜肺癌根治术围手术期心理状态及术后疼痛程度的影响。方法随机将96例剑突下"三孔式"胸腔镜肺癌根治术患者分为观察组和
中职教育是我国教育事业的重要组成部分，如何加强中职生的德育管理，成为中职学校面临的一个难题。《弟子规》作为中华传统文化的精华，其思想精髓为中职德育管理提供了宝贵的经验
图1为1例男性患者在安静情况下(图1A)和心慌发作时(图1B)记录的12导联心电图.该患者平时体健,近3年来反复发作心慌,每次持续数小时,自行终止.每次的发作和停止均具有突然性.
目的探讨循证护理对乳腺癌放疗患者自尊水平和生活质量的影响。方法选择接受放疗的女性乳腺癌患者84例,采用随机数字表法分为试验组与对照组各42例。对照组采用常规护理模式
1．5原发性胆囊癌 原发性胆囊癌的早期，并无特殊的症状和体征，多半病人有慢性胆囊炎和胆石症病史，而病史可长达数年乃至数十年。少数病人始以急性胆囊炎症状出现，在发病前并无任何
1临床特点老年女性，亚急性进展性病程；1个月来，活动后心慌气短且逐渐加重，皮肤巩膜发黄，小便量少，且尿色深黄，大便颜色正常。患者常有恶心感，食欲减退，体重下降5kg。既往风湿性心脏病，
“翻转课堂”是一种将知识传授放在课外而知识内化放在课内的新的教学模式。随着教学过程的颠倒，课堂的各个环节都发生了很大变化，同时也给目前的数学教学带来了很大的冲击。在
目的探索多学科专题研习工作坊在糖尿病(DM)联络护士培训中的效果。方法选取2019年1月~2月我院各临床科室(非内分泌科)的40例护士为DM联络护士并纳入研究对象,建立工作坊师资
高职院校体育是学校教育对学生体质方面培养的一部分，不仅能够让学生了解体育相关的知识，同时也能让学生的体质得到加强。体育教育不仅仅能够培养学生的健康体质，也能够结合其教