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借助项目式学习的数字化特点下,在创意写作与STEM教育融合的课堂中培养学生的综合实践活动能力,激发学生的主观能动性和创造能力,从而在教学每一环节中渗透语文学科核心素养,提高学生语言建构与运用.审美鉴赏与创造等学科核心素养能力,为学生往后的语文学习打下良好的基础.
创意写作与教育的融合
【摘 要】
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借助项目式学习的数字化特点下,在创意写作与STEM教育融合的课堂中培养学生的综合实践活动能力,激发学生的主观能动性和创造能力,从而在教学每一环节中渗透语文学科核心素养,
【机 构】
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广东省广州市增城区增江小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年10期
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