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<正>数学情感,指的是学生对数学学科独特的个人的态度。它是在学习过程中产生的,并且影响着学习的进程。新课程标准中确立了知识技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的总体课程目标,并强调了情感对其他目标形成的重要作用。这说明越来越多的人认识到数学情感形成的重要性
浅谈学生数学情感的培养
【摘 要】
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<正>数学情感,指的是学生对数学学科独特的个人的态度。它是在学习过程中产生的,并且影响着学习的进程。新课程标准中确立了知识技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体
【机 构】
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江苏省滨海县通榆镇中心小学,
【出 处】
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小学时代(教师版)
【发表日期】
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2010年01期
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