【摘 要】
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校园足球活动随着我国教育的改革而发展,校园足球活动水平随之提升,但这并不意味着目前的足球教育不存在问题,足球教育在新时代背景下既存在机遇,又面临挑战。本文从三个方面
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校园足球活动随着我国教育的改革而发展,校园足球活动水平随之提升,但这并不意味着目前的足球教育不存在问题,足球教育在新时代背景下既存在机遇,又面临挑战。本文从三个方面来阐述校园足球活动对青少年心理品质的培养,首先是概述了当前学校足球活动的现状,主要讲述了足球活动中存在的问题,然后根据该问题提出促进足球活动发展的相关措施,最终将落脚点放在校园足球活动对青少年心理品质的培养上,具体讲述了足球活动对青少年心理品质的作用和培养方向。
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