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有那么一些有趣的老師，还有那么一些有趣的同学，他们让语文变得生动。广东省东莞松山湖中心小学的庄丽如老师说：以为他们只是写周记，其实……
在周三的美术课上，老师让我们画一个人物。老师说找几个同学上去当模特儿。全班同学都把头埋得低低的，生怕老师把自己拉上去。
可我当时怎么就没想到这一点，居然还东张西望。在我“横扫”全班的时候，一不小心，和老师四目相对了！看着老师充满“邪恶”的眼神，我就知道，完蛋了。
但我还是勇敢地站了上去，谁叫我是顶天立地的男子汉，这样重大的使命，我不去完成，更待何人？我带着一种“英勇就义”的英雄气概，大胆地、大方地走了上去。
“看好了！这位同学的脸，棱角分明，是双眼皮，眼睛上没有眉毛。记好，这都是重点！”老师对着我的脸，一顿晃。我就像一个木偶一样呆呆地站着，任凭他怎么说。
一回到座位上，我就成了人人都想要的“大肥肉”。当老师说开始画时：
“阿蔡，头转过来。”
“老蔡，笑一个。”
“好，就这样别动！”
他们一个个都对我“指手画脚”，弄得我很不自然。不过，尽管这样，我也十分开心。这种感觉，不输给走T台的模特儿。当明星的感觉似乎也不错。
光阴似箭，一节课嗖的一下又飞走了！
“你们还有五分钟时间。”老师大喊。听到这句话，原本有说有笑的同学们瞬间咬紧牙关，挥笔疾画。终于，在下课铃打响之后，我们组的同学，纷纷把他们的作品拿给我看。
看了第一张，我十分满意：“大眼睛，大酒窝，笑容甜美，还真有几分明星样。”
“下一个！”我就像皇帝品菜一样，一直喊着下一个。但是，越看到后面，我的脸色越难看：小眼睛，大嘴巴，大耳朵，连我最引以为傲的酒窝都被画成了两颗大黑痣;更有甚者，照着我的脸，竟然画出了某明星，还美其名曰，我有几分明星样呢！
教师点评：
下一次的周记就又有素材了：一个人得长得多特别才能有这样的待遇呀！
在周三的美术课上，老师让我们画一个人物。老师说找几个同学上去当模特儿。全班同学都把头埋得低低的，生怕老师把自己拉上去。
可我当时怎么就没想到这一点，居然还东张西望。在我“横扫”全班的时候，一不小心，和老师四目相对了！看着老师充满“邪恶”的眼神，我就知道，完蛋了。
但我还是勇敢地站了上去，谁叫我是顶天立地的男子汉，这样重大的使命，我不去完成，更待何人？我带着一种“英勇就义”的英雄气概，大胆地、大方地走了上去。
“看好了！这位同学的脸，棱角分明，是双眼皮，眼睛上没有眉毛。记好，这都是重点！”老师对着我的脸，一顿晃。我就像一个木偶一样呆呆地站着，任凭他怎么说。
一回到座位上，我就成了人人都想要的“大肥肉”。当老师说开始画时：
“阿蔡，头转过来。”
“老蔡，笑一个。”
“好，就这样别动！”
他们一个个都对我“指手画脚”，弄得我很不自然。不过，尽管这样，我也十分开心。这种感觉，不输给走T台的模特儿。当明星的感觉似乎也不错。
光阴似箭，一节课嗖的一下又飞走了！
“你们还有五分钟时间。”老师大喊。听到这句话，原本有说有笑的同学们瞬间咬紧牙关，挥笔疾画。终于，在下课铃打响之后，我们组的同学，纷纷把他们的作品拿给我看。
看了第一张，我十分满意：“大眼睛，大酒窝，笑容甜美，还真有几分明星样。”
“下一个！”我就像皇帝品菜一样，一直喊着下一个。但是，越看到后面，我的脸色越难看：小眼睛，大嘴巴，大耳朵，连我最引以为傲的酒窝都被画成了两颗大黑痣;更有甚者，照着我的脸，竟然画出了某明星，还美其名曰，我有几分明星样呢！
教师点评：
下一次的周记就又有素材了：一个人得长得多特别才能有这样的待遇呀！