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目的：重视实习管理,培养实习护士核心能力,提高临床护理质量。方法：在实习护士管理工作中,探索开展了＂333.2＂实习管理模式：即＂三定＂＂三选＂＂三培训＂＂二规范＂。结果：完善了实习工作的管理制度并规范了管理程序,以此提高了实习护士的核心能力。结论：临床实习过程是护士核心能力培养的重要环节,是培养和训练学生职业技能的必要手段,是将基本理论转化为实际工作基本能力的关键时期。