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思维能力是智力的核心，思维品质是人在思维活动中智力特点的体现，某种程度上，它是区别智力强弱的标志。物理学是一门综合性较强的学科，具有高度的实验性，理论性和应用性。无论是对物理的教还是学都要求人们具有较强的能力，而培养物理思维是提高物理学习能力的有力保证。在物理教学中如何培养和发展学生物理思维的途径和策略作一些初步探索。