畅谈英语课堂教学的独特魅力

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang504752895
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语的教学很有魅力,因为学生的学习能力是潜在的,从分挖掘学生的这种能力是具有挑战性的。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。这样,课堂的教学就被放大,这也就是课堂教学的魅力所在。
其他文献
由于受多方面因素的影响,新植茶园难以一次齐苗,特别是改种换植茶园成活率更低,茶园缺株断行,造成土地和光能资源的浪费,影响茶园产量。目前常用的幼苗移栽补缺法无论对成龄
目的:探究重型腹部外伤患者急救过程中采取创伤急救小组模式的临床效果.方法:此次选择2018年5月-2019年5月我院急救中心收治重型腹部外伤患者70例作为研究对象,分为观察组与
目的:研究肝病相关抗体和生化检测指标在自身免疫性肝炎中的具体诊断价值.方法:随机抽取我院2019年1月~2019年4月收治的30例自身免疫性肝炎患者为本次研究的观察组患者,选取同
众所周知,“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语言如此,学习英语更是如此。课堂是教师教学的主阵地,我们还要充分准备,不断的学习,不断地进步,优化课堂教学,提高课堂效率。
《新课标》中明确指出,在英语教学中要对课程资源进行合理的利用与开发,向学生提供更加符合实际、贴近生活、与时代相连的内容丰富且健康的课程资源;对各种优秀的教学资源要积极
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
目的:探究围术期护理在晶状体脱位继发青光眼患者中的应用效果.方法:选取2017年6月至2018年12月间来我院治疗的晶状体脱发继发性青光眼患者80例,随机分为常规护理对照组及围
目的:ICU气管插管非计划性拔管的原因分析及护理对策.方法:以我院2018年7月--2019年1月我院收治的ICU气管插管非计划性拔管患者68例为研究目标,根据入院时间分为研究组与对照
目的:探究在神经内科护理中应用舒适护理模式的临床价值.方法:选取于2017年3月至2019年4月本院神经内科收治的160例患者,随机分为观察组(舒适护理模式)和对照组(常规护理)各8
目的:研究心脏瓣膜置换手术中优质护理理念的应用效果.方法:选取我院2018年7月-2019年7月收治的70例心脏瓣膜置换术患者,将其随机分为对照组和观察组,各组35例.将常规护理方