【摘 要】
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高中英语课堂作为高中英文教学的重要阵地,对高中生英语学习质量的提升意义重大。在国际化深入发展的背景下,新课标的建立,对于英语课堂教学提出更为严格的创新策略要求。在
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高中英语课堂作为高中英文教学的重要阵地,对高中生英语学习质量的提升意义重大。在国际化深入发展的背景下,新课标的建立,对于英语课堂教学提出更为严格的创新策略要求。在当前高中英语教学过程中,课堂教学的效率和反馈都还有进步空间,应试导向依然主导着高中英语课堂教学。因此,本文从研究小组探究式学习对于高中英语课堂学习的重要性入手,着眼于高中英语课堂教学中小组探究式学习方法的探讨,目的是提升高中英语教学质量,培养出更加全面发展适应时代要求的高中生。
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