创设生活情境 培养学生化学科学素养

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化学学科知识源于生活,学习科学文化知识最终也是为了应用于生活中,解决生活中的实际问题。教师在教学中,要以生活中的化学知识为基础,努力创设真实而有意义的学习情境,注重提高学生的基本素质,培养学生正确的人生观、价值观和世界观。 The knowledge of chemistry disciplines originates from life, and learning science and culture knowledge is also ultimately applied to life to solve practical problems in life. In teaching, teachers should use the knowledge of chemistry in life as a basis, strive to create a real and meaningful learning situation, pay attention to improving the basic qualities of students, and cultivate students’ correct outlook on life, values ​​and world view.
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