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多媒体技术,形象直观、动静结合,能使学生视听同步,手脑并用。教学中巧妙使用多媒体,能轻松突破重难点,精准指导学生学习,使其完成从学会到会学的转变,并充分激发学生的学习兴趣,使生物学教学高效化。
高中生物学重难点突破与多媒体的整合
【摘 要】
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多媒体技术,形象直观、动静结合,能使学生视听同步,手脑并用。教学中巧妙使用多媒体,能轻松突破重难点,精准指导学生学习,使其完成从学会到会学的转变,并充分激发学生的学习
【机 构】
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甘肃省酒泉市第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题,“基于生物学实验培养学生科学探究素养”(课题编号:GS[2018]GHB2354)
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