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在传统教学模式中,学生一直处于被动的地位,上课的积极性不高,只是一味地听教师讲,缺乏独立思考的能力。在学习中学生需要一定的互动性,在初中生物教学中更是如此,更需要学生独立思考的能力,而互动式教学便可以很好地解决这种状况,使学生自主学习的能力提高。
浅谈如何开展初中生物的互动式教学
【摘 要】
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在传统教学模式中,学生一直处于被动的地位,上课的积极性不高,只是一味地听教师讲,缺乏独立思考的能力。在学习中学生需要一定的互动性,在初中生物教学中更是如此,更需要学生
【机 构】
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淮南市大通区黄山中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年3期
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