【摘 要】
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如果没有学生自觉自愿的独立探索,没有积极主动的参与精神,无论怎样高明的教师也无法获得良好的教学效果。所以,把以教师问讲为主体的课堂教学形式,转变为教师引导,学生独立
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如果没有学生自觉自愿的独立探索,没有积极主动的参与精神,无论怎样高明的教师也无法获得良好的教学效果。所以,把以教师问讲为主体的课堂教学形式,转变为教师引导,学生独立探索、质疑问难、研讨交流的自主参与学习的形式尤为重要。那么如何帮助学生自主地参与到教学活动中、提高学生的自主参与意识呢?在日常的教学中我总结了以下几点浅见,希望对大家有一定的帮助。一、明确参与主动教学的目标
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