【摘 要】
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山东省滕州市木石镇沂河小学自2003年秋季开始,充分利用《成长册》对学生进行行为规范养成教育的探索,取得了事半功倍的效果。纵观小学四年级《成长册》读本教材,内容上覆盖
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山东省滕州市木石镇沂河小学自2003年秋季开始,充分利用《成长册》对学生进行行为规范养成教育的探索,取得了事半功倍的效果。纵观小学四年级《成长册》读本教材,内容上覆盖面广,由品德教育、法纪教育、心理教育、学校教育、家庭教育、社区教育六大要素构成,这些内容由浅入深、
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