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本文从通识教育理念、通识课程目标、课程设置要求、课程教学与管理等方面对中国大陆、香港、台湾地区高等学校的通识教育进行了比较分析，并指出了大陆通识教育存在的问题与不足。
大陆和港台地区的通识教育之比较
【摘 要】
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本文从通识教育理念、通识课程目标、课程设置要求、课程教学与管理等方面对中国大陆、香港、台湾地区高等学校的通识教育进行了比较分析，并指出了大陆通识教育存在的问题与不
【机 构】
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江西旅游商贸职业技术学院国际商贸系
【出 处】
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科技广场
【发表日期】
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2009年12期
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