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【摘 要】
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古人云:小疑小进,大疑大进。问题是我们思考的源头,是课堂教学的核心,教师的一个提问可能会让学生充满学习的欲望。文言文形式的表达是学生在学习过程中的一大难点,总结多年
【机 构】
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江苏省扬州市竹西小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年8期
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