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在初中毕业时，学生要达到怎样的一个目标呢？在基础教育阶段英语课程分级总体目标中，对学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个面分别提出了相应的具体内容达标要求，中考试题——理所当然地就成为了衡量学生在这五个方面是否达标的量尺了。
2009年山东省中考英语试题研究与分析
【摘 要】
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在初中毕业时，学生要达到怎样的一个目标呢？在基础教育阶段英语课程分级总体目标中，对学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个面分别提出了相应的具体内
【机 构】
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山东师范大学外国语学院,山东省沂南县英语教学视导员
【出 处】
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考试与评价（初中英语教师版）
【发表日期】
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2010年2期
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