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ALDC教学模式依照分析（Analyze）、定位（Locate）、推演（Deduce）、辅导（Coach）四个环节组织课堂。基于ALDC教学模式的创业教育坚持＂以学生为主体＂的核心理念,贯穿课前、课中、课后整个教学过程,借用社会资源和数字资源,系统优化了传统教学流程,经过多年教学实践,发现该模式既能解决教师在创业教育教学中所面临的一些问题,也能够提高学生对创业教育的兴趣和效率。