作文教学,期待寒冬后的春暖花开——提高初中学生写作能力的策略初探

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学生写不好作文的真正原因是什么?是缺少生活,还是缺少技巧?其实这两者他们都不缺.学生写不好作文只能说是我们的语文作文教学出现了问题.由于教师的作文教学目的不明确,便会过于强调作文的思想与立意,加上课堂过于突出教师主导、作文批改方式的呆板等,直接导致了学生的写作热情被冰冻,缺少发现生活、关注生活的眼睛和挖掘生活、品味生活的热情,也因此缺少了独创意识和批判精神,如此写出来的作文怎么可能吸引人,感动人呢?因此,惟有让学生在生活中长知识、受教育、得到启发,用情感的波澜,生活的需要,激起他倾吐的欲望和情感,再适当地引导学生参与作文的批改与评价,在开放中给他们彰显个性的平台,才能真正让学生成为写作的主人才会得心应手地抒发独特感受,写出好的文章.
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