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回顾了建构主义的由来,比较了和普外传统教学模式的异同,介绍了建构主义在普外教学中的应用。教师充分调动学生的主动性,又不忽视自身对学生的引导和帮助,鼓励学生从已有的知识体系出发,温故知新,借助多种手段主动学习,使知识构架不断丰富和完善。
建构主义在普外教学中的应用
【摘 要】
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回顾了建构主义的由来,比较了和普外传统教学模式的异同,介绍了建构主义在普外教学中的应用。教师充分调动学生的主动性,又不忽视自身对学生的引导和帮助,鼓励学生从已有的知
【机 构】
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第四军医大学西京医院血管内分泌外科,第四军医大学西京医院护理部
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2010年5期
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