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【摘 要】
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在新课标背景下，教师应当在教学中努力创设教学情境，着力提高教育教学成效。要在新课引入时，创设问题情境，激发学习兴趣；要在新知的探究中，创设各种情境，引导学生主动参与。同时，要注
【机 构】
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重庆市忠县乌杨镇中心小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年8期
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