【摘 要】
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情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情感色彩的生动具体的场景,从而帮助学生更好地理解教学内容,并使学生的认知水平、智力状况、情感状态等得以优化
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情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情感色彩的生动具体的场景,从而帮助学生更好地理解教学内容,并使学生的认知水平、智力状况、情感状态等得以优化与发展的教学方法。这种教学方法不仅是教学科学化的有效途径,而且还提出了一种新的教育观和教学观,开拓了教学理论与实践研究的新视野。
Situational teaching refers to the teachers in the teaching process, the purposeful introduction or creation of teachers with a certain emotional vivid concrete scenes, so as to help students better understand the teaching content, and make the students cognitive level, mental status, emotional status, etc. To optimize and develop the teaching methods. This kind of teaching method not only is an effective way of teaching scientificization, but also puts forward a new concept of education and teaching, opens up a new horizon of teaching theory and practice research.
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