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《国家数学课程标准》的基本理念为:小学数学教学加强从儿童的生活现实中取材,注重学生主体性探索,注重儿童对知识的发现过程,要在儿童“做”的过程中理解知识,掌握求知方法,学会思考问题,懂得交流经验,获得情感体验,解决实际问题.小学数学要凸现上述理念,必须正确处理如下四个关系.
数学教师要处理好四个关系
【摘 要】
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《国家数学课程标准》的基本理念为:小学数学教学加强从儿童的生活现实中取材,注重学生主体性探索,注重儿童对知识的发现过程,要在儿童“做”的过程中理解知识,掌握求知方法,
【机 构】
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淮安市淮阴区五里镇中心小学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2012年8期
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