光栅扫描雷达高亮度显示器的显示盲区

来源 :电子技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhbtbyrr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自从发明雷达以来,使用径向圆扫描体制的平面位置显示器(PPI)获得了最为广泛的应用。在这种显示器里,电子束必须与天线同步旋转。某一目标的回波激发了PPI荧光质后,要再等数秒钟(即一个天线旋转周期),才能第二次激发,故PPI的图像随天线的旋转呈亮暗变化。观察PPI图像除了在回波激发的瞬间外,主要依靠萤光质的余辉。由于普通PPI图像亮度较低,为此需在光照度小于101x的半黑的环境里进行观察,当环境亮度稍高时,便需使用观察罩。这对于雷达操作人员是十分不便的。 Since the invention of the radar, the use of a radial circular scanning system for flat position display (PPI) has been the most widely used. In this type of display, the electron beam must rotate in synchronism with the antenna. After a certain target’s echo excites the PPI fluorescent substance, it takes another few seconds (that is, an antenna rotation cycle) to be excited for the second time, so the PPI image changes brightly and darkly with the rotation of the antenna. Observing PPI images, except for the moment of echo excitation, mainly depends on the persistence of luminescent substances. Due to the low brightness of ordinary PPI images, it needs to be observed in the semi-dark environment where the illuminance is less than 101x, and when the ambient brightness is slightly high, the observation mask is needed. This is very inconvenient for radar operators.
其他文献
听力水平的提高是一个长期的、系统的过程,整个高中阶段的训练需要一个整体的安排,做到分层推进、分类训练和分步提升:其一,高一、高二年级要注重专项训练,从高二下学期开始
在众多群众文化民间组织中,群文书画队伍占有很大比例.他们认真学习,积极参加各类比赛和活动,挥毫泼墨随类赋彩.兴致之高,数量之众,作品之多,达到前所未有的最高水准.有感于
本文在对“三杆索式联动柔性手腕”作了简略叙述之后,对其基本结构形式作了具体分析,并阐述了机构演变如结构变化、机构串接、机构串连、平行机构以及如何借助于杆件的形状变
数形结合的思想在小学数学教学应用中有十分重要的作用,对于小学数学的教学开展和学生数学思维能力的综合提升,都有着至关重要的推动作用。笔者通过对小学数学教学过程中数形结合思想的实际应用进行归纳,总结出数形结合思想主要从数字与图形的转换、看图分析解题的过程、增强对于抽象数字的认识、数字计算内容的简化这几个方面的应用。  在数学教学中, “数”与“形”是最基本的两个概念,也是学好数学的两个基本概念和基础。
期刊
卢梭认为儿童创意活动是指“儿童通过自我发现、自我想象的智力活动来达到智慧的更高境界。”实践幼儿创意美术活动并不是让幼儿天马行空地想象就是创意,也不是随意地涂鸦、大胆地表现就是创意,相反在幼儿创意美术活动中教师的作用更显得重要,教师应该为孩子们的创作提供相应的支持,可以是不同材料的提供或者环境的创设等等,使幼儿能够充分运用生活经验加上自己的大胆想象;同时教师也要认可鼓励每个孩子,这样孩子的创意才能得
期刊
期刊
与快速发展的各种大众文艺形态相比,大众文艺评论的发展相对滞后.如果能从评论标准、评论风格、评论传播路径等几方面努力促进大众文艺评论的大众化发展,使高质量、通俗化的
“导学互动”这个教学模式,能够改变以往数学课堂的枯燥局面,打造更好的课堂环境,并促进数学的学习效果,从而全面提高学生的数学能力。  导学互动教学模式概述  “导学互动”指的是在教学过程中,摒弃传统的教师为核心的授课方式,让学生成为课堂的主体,在教学中采取互助的方式进行教学。这种方式能够提升学生的学习兴趣和动力,挖掘学生的学习自主性,从而提升学生的学习效率。在教学的过程中,教师要分析学生的特点,将学
期刊
《平山冷燕》的主角平如衡和冷绛雪两人相遇经历了天缘促成初遇、自度取得重逢、重逢后享受缘分的三个过程,这三个过程很好地阐释了什么是随缘.
China should take concrete steps to expand imports and cut tariffs quickly,as the deceleration of import growth is raising economic concerns, Wei Jianguo,former