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高中生物探究性教学思考与案例分析
高中生物探究性教学思考与案例分析
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhwgppp
【摘 要】
:
学生的自主学习与合作讨论是基于问题定向探究教学落实与推进的前提,教师将教材中的概念、规则等内容作为探究的对象并引导学生在探究中进行自由的表达、质疑、探究以及讨论,
【作 者】
:
徐芬菊
【机 构】
:
浙江省杭州市塘栖中学
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2018年10X期
【关键词】
:
高中生物
探究学习
活动
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学生的自主学习与合作讨论是基于问题定向探究教学落实与推进的前提,教师将教材中的概念、规则等内容作为探究的对象并引导学生在探究中进行自由的表达、质疑、探究以及讨论,使学生在主动参与中通过问题的发现、提出和解决最终达到对概念、规律以及科学知识产生、发展的理解。
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