【摘 要】
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中学数学教师的教学方法比较传统和陈旧.新课程改革下的教师观要求现代教师能很好地进行角色的转变,教师由知识的传授者转变成学生学习的引导者和学生发展的促进者;还要从课
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中学数学教师的教学方法比较传统和陈旧.新课程改革下的教师观要求现代教师能很好地进行角色的转变,教师由知识的传授者转变成学生学习的引导者和学生发展的促进者;还要从课程的忠实执行者转变成课程改革的建设者和开发者;要从传统的教书匠转变成为教育教学的研究者和反思的实践者;随着时代的变化与发展,教学理念也在不断地更新与完善,教师的教学理念要和时代的特性相符合,现代社会需要的是不同领域的专项人才,因此不同的教学模式已渗透到了教育领域中.但是,一些传统的数学教师依赖传统的教学模式,这样导致了激发学生学习数学的兴趣比较困难,严重的导致有的学生对数学产生了厌恶,很难达到预期设想的教学成果.
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