【摘 要】
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小学阶段正是孩子们的启蒙教育时期,处在这个阶段的学生都有着极强的好奇心,同时学习能力和理解能力也并不够高,学生心智和对事物的认识还处在比较低的水平,所以教师应该加大
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小学阶段正是孩子们的启蒙教育时期,处在这个阶段的学生都有着极强的好奇心,同时学习能力和理解能力也并不够高,学生心智和对事物的认识还处在比较低的水平,所以教师应该加大对这一阶段学生的管理和教育力度,这也是教师的责任,只有通过建立具有激励性质的教育方式,才能够使学生打好学习阶段的基础。一、激励机制的含义激励机制顾名思义就是能够使学生建立学习动力和目标,通过完成目标,使学生们能够得到很强烈的成就感,
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