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通过文献资料、逻辑推理归纳法，对高校体育教学质量评价的科学性和科学化进行了阐述，研究提出高校体育教学质量评价的落实必须要做到：明悉体育教学思想与最新体育课程目标、把握什么是有效的体育教学、树立科学的高校体育教学质量观、建立科学的教学质量评价指标体系及评价模型、对采集的评价数据准确进行甄别和处理．