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语文课程是一门基础性的课程,尤其是小学语文课,它是学生们进行后续学习的基础,对小学生而言有着至关重要的作用.将合作学习的理念与思想融入到小学语文的教授环节中,能够进一步提升语文教学的效率.本文以此为基础,重点介绍合作学习的思想对小学语文授课的重要意义,并进一步分析了当前运用的主要状况,并就此提出相应的运用策略,以期为二者的结合提供借鉴意义.