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【摘 要】
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在英语学习中,学生受汉语学习思维的限制,常常将汉语的表达方式和结构错误的运用到翻译中来,影响英语学习效果。本文试图分析英语翻译中汉语负迁移现象及其应对策略。
In En
【机 构】
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扬州旅游商贸学校,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年71期
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High school mathematics teachers in the new cur
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