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【摘 要】
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随着教学改革的不断推进,高效课堂改革已成为常态化。我们每一位教师都是从模仿开始,一点一滴积累着课堂教学经验,逐渐创设出具有自己特点的课堂教学模式,使课堂教学发生了颠
【机 构】
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通化市兴华教育中心第三中学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2012年36期
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期刊
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