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长期以来,西藏中小学英语教育教学存在着严重的相互脱节、两极分化的现象,严重影响了外语教育教学的发展。本文在分析衔接问题原因的基础上,提出了目前西藏中小学英语教学所面临的主要障碍以及解决的对策,主张中小学英语教学应各有侧重,并注重两者之间的有机衔接。
西藏中小学英语教学衔接现状思考
【摘 要】
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长期以来,西藏中小学英语教育教学存在着严重的相互脱节、两极分化的现象,严重影响了外语教育教学的发展。本文在分析衔接问题原因的基础上,提出了目前西藏中小学英语教学所
【机 构】
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西藏大学师范学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2011年12期
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