论文部分内容阅读
21世纪对中学地理教育来说,既是机遇又是挑战,实施素质教育已成为广大地理教育工作者的共识.而创新能力的培养则是素质教育灵魂.地理创新能力是指学生在学习和实践中,提出新颖独特的理理观念、建议和设想的能力.要想具备创新能力,必须首先铸造学生的创新精神,形成学生的创新思维.笔者就如何在地理教学中培训学生的创新思维谈谈本人的一些做法及思考.