【摘 要】
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体育是素质教育实现的重要载体之一,尊重个体差异,满足学生需求是新课标对于体育教学的要求。在体育教学中,立足差异,优化教学,对于强化学生的主体性地位,促进学生全面发展具
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体育是素质教育实现的重要载体之一,尊重个体差异,满足学生需求是新课标对于体育教学的要求。在体育教学中,立足差异,优化教学,对于强化学生的主体性地位,促进学生全面发展具有重要意义。结合教学实践,对新课标下初中体育差异性教学的开展进行了分析与探讨,旨在为初中体育教学提供一定的借鉴与参考。
Physical education is one of the important carriers of quality education. Respecting individual differences and meeting students’ requirements are the requirements of new curriculum standards for physical education. In PE teaching, based on the differences and optimizing teaching, it is of great significance to strengthen students ’subjective status and promote students’ all-round development. Combined with teaching practice, this paper analyzes and discusses the development of junior middle school sports teaching under the new curriculum standard, and aims to provide some reference and reference for junior middle school PE teaching.
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