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语文学习兴趣是学生爱好并力求认识与掌握语文的带有情感的倾向。学生随着学习的不断深入,对语文的兴趣呈塔形发展趋势,这表明学生语文学习的兴趣存在重大差异。根据几年的教学工作实践,分析造成学生兴趣差异的基本原因,同时结合语文教学实际,阐述了初中语文教师在培养学生语文学习兴趣时应该注意的几个方面。