【摘 要】
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低年级小学语文教学内容以识字为主,要求学生识字的数量非常大,但是低年级学生的特点是活泼好动、自制力不足,所以记忆大量汉字的任务比较繁重,也非常困难.这对于教师而言,就
【机 构】
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广西河池市南丹县城关镇拉易小学 547202
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低年级小学语文教学内容以识字为主,要求学生识字的数量非常大,但是低年级学生的特点是活泼好动、自制力不足,所以记忆大量汉字的任务比较繁重,也非常困难.这对于教师而言,就需要找到有效的识字教学措施,以让学生有兴趣学习汉字、记忆汉字,也帮助学生用简单的方法记忆汉字和区别汉字以及应用汉字,从而可以更高质量地学习汉字,提高学习效率.很多小学语文教师想出趣味性教学措施,应用在具体教学中,有着明显的效果.
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