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随着社会的发展,人们对于学生的能力要求越来越高.不仅要求学生具备较强的理论知识,还要求学生具备一定的实践能力.英语已经成为学生学习中的必修课程,在英语的学习中不再仅仅是学习英语单词、句子,而是学生对英语知识的运用,即是指要提高学生的学科素养.本文主要研究了基于学科素养的初中英语的教学策略分析.
基于学科素养的初中英语教学策略分析
【摘 要】
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随着社会的发展,人们对于学生的能力要求越来越高.不仅要求学生具备较强的理论知识,还要求学生具备一定的实践能力.英语已经成为学生学习中的必修课程,在英语的学习中不再仅
【机 构】
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江西省新干县桃溪乡学校 江西 新干 331316
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年4期
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