张丽岩中国画作品

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2000年8月,信丰县大阿镇中心小学启动了“创新教学”改革实验。2002年第11期《江西教育》刊发通讯《山乡风来满眼春——信丰县大阿镇中心小学的改革创新之路》,详细介绍了该校开展创新教学实践探究的经验,产生了巨大的反响。  创新教学以问题为主线,建立了“提出问题——筛选问题——解决问题”创新教学课堂模式,教师成了学生学习活动的组织者、引导者、合作者、参与者,学生成了课堂的主人。新的课堂教学模式,培
南昌市百花洲小学始建于光绪三十三年(1907年),原名东区两等小学堂,位于东湖书院百花洲畔。1996年《人民教育》《江西教育》杂志同时刊登了一篇通讯《百花洲上百花开——南昌市百花洲小学推行素质教育纪实》,从此,百花洲小学被人们誉为“南昌市素质教育的一面旗帜”。 2004年11月国家副总督学郭振有率教育部课改评估团到该校调研,给予高度评价,并亲笔题词:“素质教育旗帜,百花洲上奇葩”。近年来,百花洲小
自2009年1月,国家工业和信息化部发放3G牌照以来,经过几年的网络建设,各运营商的3G网络已日趋成熟。截至2012年12月底,国内3G用户已达到2.34亿户,但因3G网络建设的滞后性,日
“教学工作是学校压倒一切的中心任务!”这个认识在学校里一定要明确起来,并从各个方面加以贯彻。  学校的主要工作就是教学。学校教师应遵照方针,按照计划,把功课教完教好,这是国家交给教师的任务,也是教师对祖国和人民最大的贡献。没有执行或没有完成计划,就是失职。如果舍本逐末,别的工作做了很多,教学工作没有做好,那就可以说是不务正业,浪费人力。  校长的责任是办好学校,教师的责任是教好学生,学生的责任是学
赣北山区、老区、库区县武宁因温家宝总理题词“山水武宁”闻名遐迩,近两年又因课改在全国教育界引人注目。  2008年6月下旬,《江西教育》记者走进武宁一所中学——宁达中学,对该校课改进行详细解读。《江西教育》2008年A版7、8期合刊发表记者采写的长篇通讯《一切让实践作答——解读武宁县私立宁达中学教育改革》,同时配发评论员文章《让学生充满生命活力》,对“宁达模式”倾力推介,使赣北山区这朵教改之花一时
党的十一届三中全会以来,党中央一再强调要把教育作为经济建设和社会发展的战略重点,提出了“百年大计,教育为本”的口号.各级党政领导对教育重要性的认识虽然有所提高,但在
文言文一直以来是语文课的重要教学内容.在新课改之后,文言文的比重再次加大,这也对语文教师提出了新的要求.新课标中对于中华文化的传承提出了新的具体要求,文言文在传承中
语文关乎学生的身心发展,还能培养学生的核心素养,所以小学语文尤为重要.研究表明,只有提升课堂教学质量,使学生成为教学中的最大受益者,才能在最大程度上达到教学相长的目的
近年来,中学各学科都在进行教学改革,提出了许多新的理论和教学方法。实践证明,其中有不少理论和方法是可以成立和行之有效的。  然而,现在存在着这样一种倾向,一提教改,就把教学常规视为绊脚石,似乎教改就是要打破教学常规,两者是对立的。于是,我们经常可以看到这样一些现象:教师可以不备课,不批改作业;教语文的可以整个学期不批改作文,全部让学生互改互批,还美其名曰“训练学生运用知识的技能”;体育老师可以把几
教学是学校的主要工作,提高教学质量是办好学校的中心任务。如果一个校长不懂教学,无力走上讲台去讲课,那么,他对教学情况的了解和掌握,充其量只能是“镜花水月”,对教学工作的组织和领导,也往往无的放矢,隔靴搔痒,甚至闹出一些完全违反教育、教学规律的笑话来。总之,身在学校,却把自己“隔”在教学之外,想要办好这个学校,自然是困难的。  苏霍姆林斯基担任校长长达二十多年,他一直以集教育家、文学家于一身的才能,