论文部分内容阅读
本课题立足于无锡工艺职业技术学院环艺专业课程改革，以技能竞赛为}】，环艺专业手绘表现技法课程为例，通过历年来技能竞赛的经验与收获，达到“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的目的。把技能竞赛作为一面旗帜，激发并引领学生的潜能；把技能竞赛作为一面镜子，及时反映出教学方面相关问题，并进一步深化课程改革，完善相关不足之处。