用智慧打开“黑洞”——以教育科学出版社小学科学教材为例

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“地球与宇宙空间”内容对小孩子们有着相当的吸引力,课上或课后谈及此内容时作为讲者的是滔滔不绝,作为听者的是全神贯注。但是这部分内容离孩子们的实际生活较远,或者应该说是平常并未关注这些内容对我们生活的影响。孩子们对于他们的了解仅仅局限于通过电视媒体或书籍了解到的,没有参与到这些内容的探索研究中去。很多时候,一开始孩子们对他们相当的好奇,可是由于后期学习中在理解上存在诸多困难,逐渐对他们冷淡了下来,再后来甚至是有些讨厌。 “Earth and space ” content is quite attractive for children, talk in class or after class as a speaker is endless, as the listener is absorbed. However, this part of the content far from the actual life of children, or should be said that the usual is not concerned about the impact of these elements on our lives. The children’s understanding of them is limited to what they know on the television or in books, and they are not involved in the exploration and research of these contents. Very often, children were rather curious about them at first, but gradually became apathetic to them afterwards due to difficulties in understanding in later stages of learning. Later they even got annoyed.
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