“互联网+”背景下数学教与学方式的探索

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随着信息技术的不断发展,“互联网+”的概念不断渗入社会的方方面面,在教育教学领域,“互联网+”更是推动了教学方式与教学理念的改革与变化,“互联网+”不断深入应用于数学教与学的课堂、课下,使教师和学生的角色发生了根本性的变化,针对“互联网+”背景下的数学教学新形式——翻转课堂进行了研究探索,充分阐释翻转课堂的教与学模式,针对其优、缺点,对“互联网+”背景下数学教与学方式提出建议与策略.
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