转换评价视角,提高评价实效性

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课堂教学是课程改革的主阵地,课堂评价因其直接、快捷等特点成为课堂教学中使用频率最高、对学生影响最大的过程性评价方式。小学数学课堂评价是鲜活的、交互的,同时也是学生学习和运用语言的一种方式。因此,课堂评价对于促进学生的发展有十分重要的意义。一、关注学生的活动广度,提高课堂评价的“效”度学习活动的广度可以从以下两个方面来理解:一方面是指学生的每一种感官都能积极、主动地参与到教学活动中来。一堂课中我们不仅要关注学生的读、写、算能力,还 Classroom teaching is the main front of the curriculum reform. Because of its directness and quickness, classroom evaluation has become the most frequently used process evaluation method in classroom teaching. Elementary mathematics classroom assessment is a fresh, interactive, but also a way for students to learn and use language. Therefore, classroom evaluation is very important to promote the development of students. First, pay attention to the breadth of activities of students and improve the efficiency of classroom evaluation The breadth of learning activities can be understood from the following two aspects: On the one hand, each of the senses of students can be active and active participation in teaching In the activity. In a class, we should not only pay attention to students’ reading, writing and calculating ability, but also
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