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听力是人际交往中的一项基本技能,在语言交流中占有重要地位.在高职英语教学中,听力不仅是提高教学的一种手段,更是教学的一个重要目的,但由于学生、老师、教材、等多方面的原因导致教学效果不理想,本文旨在通过分析英语听力课堂存在的问题提出增强英语听力课堂教学效果的对策.
英语听力课堂教学中存在的问题及对策探讨
【摘 要】
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听力是人际交往中的一项基本技能,在语言交流中占有重要地位.在高职英语教学中,听力不仅是提高教学的一种手段,更是教学的一个重要目的,但由于学生、老师、教材、等多方面的
【机 构】
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焦作大学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2017年31期
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